|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 23464 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 190 руб. | |
| Просмотров: | 9192 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Задание 1 3 Задание 2 7 Список использованной литературы 14 |
|
| Отрывок: |
Итак, проведем опрос детей, целью которого является анализ формирования у них причинно-следственного мышления. Контрольная группа состояла из 4 детей; младшая подгруппа – Маша (3 года) и Денис (4 года), старшая подгруппа – Паша (7 лет) и Даша (6 лет). Детям были предложены вопросы: 1. Почему греет солнце? 2. Почему нельзя пить сырую воду? 3. Почему лодка не тонет? 4. Мама – это кто? Ответы детей приведены в таблице..... Итак, проанализировав два подхода к осмыслению проблемы развития детского мышления и речи, отметим ключевые выводы: 1. Проблема формирования навыка построения причинно-следственных связей у ребенка в этих подходах решается различными путями. Ж. Пиаже полагает, что причинно-следственные связи ребенок способен осознанно выстраивать в возрасте 10-12 лет. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Развитие художественного восприятия у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с произведениями изобразительного искусства | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 5231 | |
| Тема: | Разработать модель экологического образования детей в ДОУ | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 5300 | |
| Тема: | Проблема познавательной активности детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 8140 | |
| Тема: | Развитие речи детей младшего дошкольного возраста в условиях детского сада | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 4953 | |
| Тема: | Развитие речи детей раннего возраста от 0 до 1 года | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 8028 | |
| Тема: | Прием сравнения как средство математического развития детей дошкольного возраста в процессе обучения решению арифметических задач | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 5806 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
